〖市场营销学〗
 
师资队伍
人员
构成
（含外
聘教师）		 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作
何忠保 男 1962.08 副教授 工商管理 课程负责人、主讲、教研
刘雪梅 女 1970.08 教授 工商管理 任务管理、主讲、教研
张武根 男 1981.12 讲师 工商管理 课程主讲、教学研究
伍应环 女 1979．03 讲师 市场营销 课程主讲、教学研究
刘志高 男 1969.06 讲师 商业经济 课程主讲、教学研究
曹会勇 男 1980.06
 		 讲师 行政管理 教学辅导、教学研究
叶泊海 男 1966.11
 		 经济师 工商管理 教学辅导、教学研究
教学队
伍整体
结构		 教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或
实验教师与学生的比例）
教学队伍的学历结构：本课程教学队伍目前共有7名教师，其中5人为硕士，整体学历学位层次高。职称结构为教授1人，副教授1人，讲师4人，经济师1人，梯队职称、学历结构合理。
教师队伍年龄结构：本课程7名教师中，40-50岁者4人，30-39岁者2人，30岁以下者1人平均年龄37岁。梯队年龄结构较合理。
教师队伍学缘结构：7名任课教师中工商管理学科毕业的4人，市场营销毕业1人，商业经济毕业1人，行政管理毕业1人，毕业于哈尔滨工业大学、江西师范大学、西南石油学院、西北大学、安徽财贸学院、江西财经大学（2人）。
师生比：理论课师生比1：10，实训课1：7。
教学改
革与研
究		 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题：（不超过十项）
①持续开展了本课程知识体系和教材的教改与教研工作,编写了2本配套教材。
②完成了本课程教学指导思想和教学方法的教改和教研工作申请立项省教改课题1个。
③采用了一整套符合本课程教学规律的现代化辅助教学手段，制作了市场营销学科理课
件。
主要解决的问题有：①课程知识体系的创新；    ②课程的高水平教材建设问题；
③课程教学指导思想；④课程理论教学的方法问题；⑤课程实践教学的方法问题，
⑥课程的考核方法与手段问题。
青年教
师培养		 近五年培养青年教师的措施与成效：
①坚持每周教研室例会，讨论教学内容、要求，重点抓好集体备课，把住、把好
备课环节。
②在承担的院管教学科研课题实施中，在发挥教研室学科带头人和学术骨干作用
的同时，给年轻教师提供锻炼机会，组织教研室老师团结合作，共同努力完成好
教学科研任务。
③教研室内部组织资深教师示范教学、青年教师教学点评来培养青年教师教学法。
④创造条件，提供机会，让年轻教师在教学实践中迅速成长。
⑤让年轻教师有进修提高的机会，外出学习提高。
⑥制定学科带头人和中青年骨干教师、优秀青年教师、教师继续教育等一系列加
强教师队伍建设的有关措施，并组织实施。