南昌理工学院财经学院关于加强课堂教学管理
暂行办法
根据教育部及省教育厅相关文件精神指示,针对当前我省高校教学中还存在的教师精力投入不到位、学生精力投入不到位、教学管理服务不到位、支持教学有关政策不到位等突出问题和薄弱环节,省教育厅制定了《进一步加强高等学校本科教学管理的八项要求》,要求各高校要加强课堂管理,加强过程质量监控,严把毕业出口关,提高高校人才培养质量。
为提高我院课堂教学质量,严格课堂教学管理,规范教师、学生和相关人员行为,促进学院学风教风转变,取得显著实效,特制定本办法。
一、学生课堂学习基本要求
1、每学期开学第一周,由学院统一安排,各班班长、学习委员组织本班学生学习《财经学院关于加强课堂教学管理暂行办法》规定,各班级需在开学第二周前召开以“创建优良学风”为主题的班会。
2、做好课前准备,学生须提前5分钟进入教室,行为举止符合南昌理工学院学生行为准则,做到“三准备”、“四不许”。三准备:准备好课前预习;准备好听课教材;准备好课堂学习用品。四不许:不许带早餐零食等进教室,保持教室卫生;不许穿背心拖鞋进教室,衣冠整洁得体;课堂尊重老师,不许顶撞老师;不许做与听课无关的事情(如上课玩手机、打闹、讲话聊天或睡觉等),认真听课。
3、上课前,学生按班级到指定座位就座(建议各班级按照现在坐的座位,制定考勤点到表格,不许乱坐,谁没来一目了然),将手机调为静音或关机状态;迟到学生从前门进入到学院统一划定的迟到席就座(建议学院在各班前门入口划定2排作为迟到人员专用席位,可在某些班级试点推行,谁是迟到的,一目了然)。
4、班长或纪检委员总负责班级课堂考勤工作,成立以班委为主的考勤小组,考勤小组负责值日安排。考勤人员负责在上课铃响后关闭教室后门,做好课堂考勤,将旷课、迟到、早退名单如实填写在《财经学院教学考勤日志》上(建议学院制定统一的表格,发给各班级,每周收取统计,学期结束时算总账),下课后将考勤日志递交任课老师签字确认。当天所有课程结束后将考勤信息表统一交班主任或学工科。
5、考勤小组在考勤过程中要公平、公正,不得徇私包庇,考勤要认真仔细,确保考勤结果准确无误。如考勤结果不真实,将对考勤人员进行批评教育,乃至处分。
6、在考勤过程中,如发现个别学生对考勤人员打击报复,学院根据《学生手册》进行严肃处理。
二、教师课堂教学基本要求
1、根据专业人才培养方案和课程教学目标,课前认真备好每一堂课,写好教案和讲义,做好各种教学准备工作。
2、要求衣冠整洁,仪表端庄,举止得体,用普通话教学,做到“五有”“五不”。五有:即有教学大纲,有打印教案,有授课计划,有课程教材,有参考教材。五不:即不着奇装异服或背心,不穿拖鞋,不在课堂内吸烟或吃食物,不在课堂内接听手机,不发表违反政策的言论。
3、需至少提前5分钟到达教室。上课铃声之前,需关注学生到课情况,了解学生座次,做到应到人数和未到人数心中有数,如发现未到课人数较多时,应点名考勤。上课组织教学时,要有学生起立环节(建议试点,树立仪式感,也可以惊动打瞌睡或者睡觉的学生)。
4、严格按课表规定的时间、地点上课,不得迟到,不得提前下课,不得擅自调停课,不得将授课改为自习、播放视频或做作业等。
5、正式上课时,任课教师对课堂秩序和教学纪律管理负有直接责任。
教学过程中要随时关注学生听课情况,履行教师课堂管理基本职责。一旦发现学生上课玩手机、打闹、讲闲话聊天或睡觉时,务必及时提醒制止;对不听劝告者应及时进行登记,作为扣除平时成绩依据;对屡教不改者,可收缴手机或请出课堂,并将名单交学工科或者班主任处理。
6、教学过程中,教师应积极改进教学方法,突出教学重点和难点,避免填鸭式、照本宣科式的教学方式。尽可能地进行师生互动,理论联系实际,增加教学内容的趣味性,激发学生学习兴趣,既教书又育人。同时提倡教师在学习方法、文献阅读、就业引导;学生人生观、价值观等方面给予学生适当地指导。一门课程结束后,争取每位学生至少被点名提问回答问题一次,可作为学生平时成绩评判依据。
7、教师应坚持因材施教原则,根据教学对象的层次和差异,采取有针对性的教学方法和方式进行教学,并重视学生对课堂教学效果信息的反馈。
8、每次课程结束后,任课教师应认真核实考勤班干部提供的《财经学院教学考勤日志》内容的真实性,如有旷课、迟到、早退等现象,需确定相关人数,并要求班级考勤班干部提供缺勤详细名单,签名确认后再离开。
对缺勤超过课程课时五分之一的学生取消其平时成绩;对缺勤超过课程课时三分之一的学生取消期末考试资格;对经常迟到、早退的学生务必要做好登记并将名单报学工科或班主任,同时扣除其平时成绩。
9、课程的最后一节课,教师应对课程主要教学内容进行总结;课程结束后,教师应按学校要求认真组织考核,并结合学生平时到课情况对学生课程学业成绩进行客观、科学的评定,不得随意给定成绩。
10、教师必须积极配合学校、学院教学管理人员对上课情况和教学效果的检查和督导,经常对自己的教学工作进行总结和分析,不断提高课堂教学质量。
三、学工科工作基本要求
1、学工科负责学院各班级的考勤工作,根据学院的安排,要求各班主任落实各班级座次表及迟到席,每天对各班出勤情况进行抽查,并将各班考勤人员的考勤结果做到一天一汇总,一周一公示,两周一处理,期末算总账。
2、学工科分管科员根据学院要求将考勤结果张贴公示,同时上传至学院QQ群,并将结果报送各班班主任及院领导。
3、学工科每天至少查课一次,监督班级考勤情况。
4、学工科做好各班级考勤结果统计上报,并将上报数据作为学生个人评优评奖、综合测评的重要指标。
5、学工科对达到处分标准的学生及时整理材料、上报学院,并进行跟踪教育;对受到警告以上(含警告)处分的学生,及时联系家长,共同做好教育工作;对达到严重警告以上(含严重警告)的学生,要求家长来校,共同做好教育工作。
四、班主任工作基本要求
1、实时掌握班级出勤情况,及时与旷课、迟到、早退学生进行谈话教育。
2、对经常旷课的学生及时联系家长,做好学生的教育引导工作。
3、每学期,除第二周召开“创建优良学风”主题班会外,还要定期召开班级学风建设主题班会,营造良好的班风学风。
4、将本班考勤结果作为学生评优评奖、综合测评的依据。
五、教务秘书工作基本要求
1、根据各专业教学计划,做好学期各年级的开课计划,严格按照规定的时间(开学报到前一周)将学期的教学任务发送给学院领导、班主任及各班班级。
2、维护正常教学秩序,了解教师、学生上课的情况,及时处理教学过程中的突发问题,按有关规定为教师办理停课、调课和补课手续。
3、协助院领导检查教学计划执行情况。
六、院领导工作基本要求
1、分管学生工作副院长为第一、三、四项工作直接责任人,党总支书记为领导责任人,负责指导、督促和落实各班级、学工科、班主任履行相关职责并做好班级考勤工作;
分管教学工作副院长为第二、五项工作直接责任人,院长为领导责任人,负责指导、督促和落实教务秘书及时做好教学安排以及任课教师履行教师课堂教学基本要求并做好班级考勤工作。
2、每学期至少召开一次教学二级督导或学生代表座谈会,及时了解学院课堂教学情况和学生的学习及出勤率情况,对学生反映问题较多、教学效果较差的课程和出勤率较差的班级进行重点督查和指导。
3、学院每学期对教风学风建设工作进行总结,全院出勤率排名前三的班级授予“学风优良班级”荣誉称号,给予相关班主任一定的物质奖励。
违反课堂教学管理办法处理暂行规定
第一条:本规定是依据教师、班主任在课堂纪律监督与管理中是否尽到责任,而对任课教师等相关人员进行的追责与处理。
(一)教师应该做到《教师课堂教学基本要求》规定的内容,否则按照以下办法处理:
1、教师擅自缺岗扣10分,中途擅自离开岗位扣5分,迟到、早退扣3分。
2、教师上课接打手机扣3分。
3、教师上课打瞌睡扣3分。
4、教师上课期间任由学生进出课堂、任由学生玩手机、睡觉、说话、吃东西、化妆等,而不管课堂纪律的扣3分。
(二)学生应该做到《学生课堂学习基本要求》规定的内容,否则按照以下办法处理:
1、学生无故旷课每生扣2分,达到3名以上者每生扣3分。
2、学生带早餐进入教室,并在教室吃东西的,扣1分。
2、学生迟到、早退、玩手机游戏、接听电话、上课睡觉,每生扣2分。
(三)班主任应该做到《班主任工作基本要求》规定的内容,否则按照以下办法处理:
1、班级每天均有3名以上学生迟到、早退、玩手机的,班主任扣2分。
2、教室卫生明显未进行整理、教室文化不达标的,班主任扣2分。
3、班级到课率低于90%的,班主任扣2分。
第二条:责任与监督
依据岗位性质不同,对学生旷课、迟到、早退和班级卫生,学工口班主任负有直接监督责任;
正式上课时,任课教师对课堂秩序和教学纪律管理负有直接管理责任。对学生课堂玩手机、接听电话、打瞌睡、课堂吃东西,教师应负有直接监督管理责任。
3、教师课堂秩序管理不力的,教务科和教研室负有直接责任。
4、教学、学工分管领导负有直接领导责任。
第三条:考核与处罚
1、任课教师、班主任对班级课堂纪律监督与管理不力,经检查发现后,根据情节轻重,给予批评教育、全院通报、绩效工资考核;取消本年度评优评先、取消一学年内职称评定资格。
2、各班级累计处罚分数每月达15分及以上者,根据情节轻重,减少班级两奖一助、推优评先、入党发展等的名额,扣除的名额奖励给先进班级。